26-2-2010

Στο σημερινό μάθημα αναφέρθηκε η επιμορφώτρια στο web2.0 και στα χαρακτηριστικά και την επίδρασή τους.Είναι λοιπόν η παρουσίαση πληροφοριών σε πλατφόρμα παγκόσμια επαναχρησιμοποιούμενων υπηρεσιών και δεδομένων.Εννοιες ,όπως διαδραστικότητα , δυναμικό περιεχόμενο , συνεργασία , συνεισφορά και κοινότητα , social computing παίζουν πρωταγωνιστικό ρόλο.
Επίσης σχολιάσαμε κάποιο από τα blogs που έχουμε επισκεφτεί και αναρτήσαμε την αξιολόγησή μας στο e-mail της επιμορφώτριά μας.
χρήσιμες ιστοσελίδες:
www.flw.gr/chronos (για την ιστορία )
www.culture.gr
www.google.gr ( Kασκαντάρη )ή (Νικολαϊδου Σοφία ;)

τριτη, 23-2-2010

μιλήσαμε για τον τρόπο τε τον οποίο αξιοποιούμε μια ιστοσελίδα , π.χ.αν είναι ενημερωμένη, εύχρηστη,α΄ρτια,αισθητική,με τεκμηριωμένες πληροφορίες,από πού αντλεί τις πληροφορίες , αν έχει προσβαση σε πληροφορίες από άλλες ιστοσελίδες κ.α.
Ορισμένες αξιόλογες φιλολογικές ιστοσελίδες είναι:
http://e-filologos.blogspot.com/
http://www.philology-online.gr/
http://users.otenet.gr/~aker/
http://www.elia.org.gr/
http://users.ach.sch.gr/pchaloul/
http://www.de.sch.gr/~anpapad/index.htm
http://users.sch.gr/avakalou/
http://www.netschoolbook.gr/

4o μάθημα ΤΠΕ-19,02,2010

Παρασκευή 19-02,
είδαμε παραδείγματα webguest kαι τα σχολιάσαμε.Επίσης παρουσιάσαμε τη δική μας δουλειά και την σχολιάσαμε.
Περιηγηθήκαμε στο google για να δούμε τις δυνατότητες που έχει και πώς χρησιμοποιούμε τη μηχανή αναζήτησης της.

3o μάθημα ΤΠΕ

Μιλήσαμε για τις στρατηγικές διδασκαλίας ,που είναι τα στηρίγματα ανάπτυξης μιας μεθόδου , όπως το webquest που ευνοεί την κοινωνική αλληλεπίδραση και την ομαδική συνεργασία και τα wikis ,στα οποία μπορεί κανείς να βρει άρθρα ή να τα σχολιάσει ο ίδιος ή άλλοι.
Η διδασκαλία με ΤΠΕ γίνεται με λογισμικό , με το διαδίκτυο , με Η/Υ .
Επίσης μιλήσαμε για τα projects και για τα πλεονεκτήματά τους και για τα στάδιά τους:
επιλογή θέματος->στόχοι ->σχεδιασμός->πηγές->εκτέλεση->παρουσίαση->αξιολόγηση.
Βέβαια ειπώθηκαν και τα μειονεκτήματα τους .
Επειτα χωριστήκαμε σε ομάδες για να σχεδιάσουμε εμείς ένα webquest.

χρήσιμες ιστοσελίδες :www.de.sch.gr
www.greek-language.gr
www.odysseus.culture,gr
www.mikrosapoplus.gr
www.theogonia gr

πηγές για το φύλλο εργασίας σχετικά με την οικονομία την περίοδο του Περικλή

Ιστορία του ελληνικού έθνους , σελ. 102-111,τομ.Γ1,εκδ.Αθηνών (συμμαχικοί φόροι και πώς χρησιμοποιήθηκαν από τους Αθηναίους)

www.insurancedaily.gr/?p=4393 (oι μισθοί των Αθηναίων)

http://members.multimania.co.uk/crete1001/COINS.htm (σταθμητικοί κανόνες - Αττικό σύστημα)

Δυστυχώς δεν μπόρεσα να βρω κάτι άλλο σχετικά με τα οικονομικά , γιατί και οι μετρήσεις είναι σχετικές και διαφορετικές από επιστήμονα σε επιστήμονα που ασχολήθηκε με το θέμα.

«Το Eurogroup ασκεί πιέσεις στην Ελλάδα» γράφει η γαλλική «Le Monde» και προσθέτει : «Οι υπουργοί Οικονομικών της ζώνης του ευρώ αποφάσισαν να δώσουν προθεσμία 30 ημερών στην Αθήνα για να πείσει τους ευρωπαίους εταίρους για την αποφασιστικότητά της να εφαρμόσει πλήρως το σχέδιο της λιτότητας»... «Το μήνυμα που εστάλη είναι απλό: Αν μέχρι τις 16 Μαρτίου,που έχει προγραμματιστεί να γίνει η αρχική φάση αξιολόγησης,τα μέτρα που έχουν ήδη ανακοινωθεί στην Αθήνα αποδειχτούν ανεπαρκή για την επίτευξη των καθορισμένων στόχων, δηλαδή τη μείωση του ελληνικού ελλείμματος κατά 4% του ΑΕΠ το 2010, η Ελλάδα δεσμεύεται να προτείνει νέα μέτρα» γράφει η γαλλική εφημερίδα επικαλούμενη τις δηλώσεις του προέδρου του Γιούρογκρουπ,Ζαν Κλόντ Γιούνκερ. «Τα νέα μέτρα θα μπορούσαν να αφορούν περικοπές των δαπανών, αλλά και αποφάσεις για την αύξηση των εσόδων, όπως η αύξηση των συντελεστών ΦΠΑ και των πρόσθετων φόρων για αγαθά πολυτελείας», σημειώνει η «Le Monde».

1o μάθημα-β επιμόρφωσης ΤΠΕ

ΑΡΧΗ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΥ

09-02-2010 1o μάθημα Β επιπέδου στις Τ.Π.Ε.
Η επιμορφώτριά μας , Βίκη Μαντζώρου , μας μίλησε αρχικά για το νέο επιμορφωτικό πρόγραμμα και τους στόχους του. Το υλικό βρίσκεται στην ιστοσελίδα www.b-epipedo2.cti.gr => κόμβος επιμόρφωσης =>βιβλιοθήκη => έγγραφα ή στην http://users.sch.gr/aistos/ihdem.htm => επιμόρφωση=>υλικό γενικού μέρους επικαιροποιημένο.
Τα μοντέλα των ΤΠΕ που εφαρμόζονται σε διάφορες χώρες τα τελευταία χρόνια είναι τρία
τεχνοκρατικό (δίνεται μεγάλη έμφαση στις ΤΠΕ στον τομέα της μάθησης)
ολισθικό ( στηρίζεται στην διαθεματικότητα )
πραγματολογικό ( στηρίζεται και στα δύο προηγούμενα )
Επίσης ανοίξαμε Gmail στο google για να επικοινωνούμε μεταξύ μας ή με την επιμορφώτριά μας vmantzorou8@gmail.com.To δικό μου είναι sloumpaki@gmail.com.Μάλιστα λάβαμε ο καθένας μας και από ένα email με τις σημαντικότερες ιστοσελίδες για τις ΤΠΕ και τα προγράμματα που εφαρμόζινται στο εξωτερικό.